專(zhuān)注于職業(yè)技能提升
小兒推拿在中醫(yī)基本理論指導(dǎo)下可根據(jù)小兒的生理病例特點(diǎn),運(yùn)用各種手法刺激穴位,使經(jīng)絡(luò)通暢、氣血流通,達(dá)到調(diào)整臟腑功能,采用穴位推拿的方式,通過(guò)調(diào)節(jié)臟腑、疏通經(jīng)絡(luò)來(lái)改善兒童偏頗體質(zhì)、提高機(jī)體免疫力等作用。
公共營(yíng)養(yǎng)師是應(yīng)社會(huì)、市場(chǎng)的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才,指接受專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn),從事人群膳食狀況的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)與食品知識(shí)傳播,促進(jìn)社會(huì)公共健康工作的人員。
心理咨詢(xún)師是指運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)知識(shí),遵循心理學(xué)原則,通過(guò)心理咨詢(xún)的技術(shù)與方法,幫助求助者解除心理問(wèn)題的人員。心理咨詢(xún)一般主要對(duì)象,是健康人群或存在心理問(wèn)題的人群。
以中醫(yī)基礎(chǔ)理論、臟腑經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)為理論指導(dǎo),集針灸、按摩、刮痧、拔罐等中醫(yī)傳統(tǒng)療法之所長(zhǎng),是一種自然療法。
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理等方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢(xún)、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的人員。
健康照護(hù)師是介于護(hù)工和護(hù)士之間的職業(yè),工作內(nèi)容:日常護(hù)理技術(shù)、健康方案的制定、健康檔案的建立、康復(fù)護(hù)理指導(dǎo)、物理康復(fù)評(píng)估、營(yíng)養(yǎng)配餐以及心理疏導(dǎo)。
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貼心指導(dǎo),可做到監(jiān)督反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況和學(xué)員學(xué)習(xí)成果。為學(xué)員更好的服務(wù)
學(xué)校注重實(shí)操與理論并行,采用理論與實(shí)操相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。
學(xué)校專(zhuān)注于職業(yè)技能的提升,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),為學(xué)員貼心輔導(dǎo)。
學(xué)校的課程設(shè)置正規(guī)系統(tǒng)化,并且有多種班型供學(xué)員選擇,可以選取適合自己的學(xué)習(xí)方式。